Morelia, Michoacán.- Una campaña oficial para el ingreso a la educación media superior encendió el debate público, luego de que un video promocional de la Secretaría de Educación Pública (SEP) adoptara un tono inusual que dividió opiniones entre usuarios de redes sociales y especialistas en educación.
@mario_delgadoc Estudiantes de tercero de secundaria o que ya la terminaron en la Zona Metropolitana del Valle de México, ¡se acabó el estrés de “a ver dónde me quedo”! Con #MiDerechoMiLugar, su lugar ya lo tienen asegurado en la prepa de su elección. 🚨El registro abre mañana 17 de marzo y se cerrará al 14 de abril en 👉 miderechomilugar.gob.mx Tú decides cómo participar, solo necesitas: 📄 Tu CURP 🔑 Tu Llave MX 📩 Un correo electrónico 📱 Un número de contacto Hoy la educación es tu derecho, no un privilegio. ¡Regístrate! 🌐👩💻👨💻 #fyp #ex #exam #school ♬ sonido original – Mario Delgado
El material es protagonizado por el titular de la dependencia, Mario Delgado, quien aparece en un video con un estilo desenfadado acompañado de música urbana para anunciar cambios en el proceso de admisión a preparatoria en la Zona Metropolitana del Valle de México.
En el mensaje se destaca que el tradicional examen de ingreso queda atrás. La propuesta busca garantizar un espacio educativo para todos los aspirantes que concluyen la secundaria, eliminando el filtro que durante años definió el acceso a diversas instituciones de nivel medio superior.
La pieza audiovisual forma parte de la estrategia #MiDerechoMiLugar, impulsada por el gobierno federal con el objetivo de reducir la incertidumbre que enfrentaban miles de estudiantes al finalizar la educación básica.
De acuerdo con el propio Delgado, los aspirantes podrán registrarse entre el 17 de marzo y el 14 de abril. Para completar el trámite se solicitarán requisitos básicos como la CURP, la Llave MX, una dirección de correo electrónico y un número de contacto.
Aunque la campaña busca informar sobre el nuevo mecanismo de acceso, el tono del video y su formato han provocado reacciones encontradas en el ámbito público, donde algunos lo consideran una forma innovadora de acercarse a los jóvenes, mientras que otros cuestionan el estilo utilizado para comunicar una política educativa.
