Morelia, Michoacán, a 25 de mayo de 2025.— Con el objetivo de combatir de forma estructural la violencia escolar, la diputada Mónica Elizabeth Sandoval Hernández, del Partido Revolucionario Institucional (PRI), impulsa una iniciativa para reformar la Ley General de Educación y garantizar que la educación socioemocional incluya estrategias de prevención, contención y erradicación del acoso en las aulas.
Reforma enfocada en prevenir y erradicar la violencia en escuelas
La propuesta, turnada a la Comisión de Educación, busca modificar la fracción XI del artículo 30 de la Ley General de Educación. Según expone la legisladora, esta reforma permitiría que docentes y personal educativo estén mejor capacitados para prevenir y gestionar el bullying desde una perspectiva integral, con énfasis en la salud mental y la psicoeducación.
México encabeza estadísticas de acoso escolar, advierte Sandoval
Durante la presentación de la iniciativa, Sandoval Hernández argumentó que México ocupa uno de los primeros lugares en casos de acoso escolar a nivel internacional, de acuerdo con datos de la Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económicos (OCDE).
Además, detalló que según cifras de la Comisión Nacional de los Derechos Humanos (CNDH), siete de cada diez niñas y niños han sido víctimas de bullying. La Red por los Derechos de la Infancia en México reportó que en 2023 hubo 943 menores atendidos en hospitales por violencia física sufrida en escuelas.
El enfoque: salud mental y desarrollo socioemocional
La diputada aseveró que el bullying representa una problemática de gran profundidad, con efectos devastadores que pueden impactar el desarrollo emocional, social y académico de los estudiantes. Por ello, subrayó la urgencia de fortalecer la educación socioemocional en los planes de estudio como parte de una estrategia nacional de salud mental.
Aulas como espacios seguros y democráticos
“Las aulas deben ser más que espacios para leer, escribir y sumar; también deben convertirse en lugares de reflexión, diálogo y construcción de una sociedad basada en principios democráticos y respeto a los derechos humanos”, puntualizó la legisladora priista.
Sandoval Hernández remarcó que la Nueva Escuela Mexicana debe impulsar espacios sin violencia, donde se priorice el trato digno, cordial y respetuoso entre todas las personas, desde el personal docente hasta el alumnado.
Impacto esperado de la iniciativa
De aprobarse la propuesta, se prevé que los programas educativos refuercen la psicoeducación, la promoción de habilidades socioemocionales y la creación de un entorno escolar libre de violencia. El enfoque integral contribuiría a mejorar el bienestar de estudiantes y maestros por igual, sentando las bases para una transformación educativa más humana y segura.
