Morelia, Michoacán.- En el nivel preparatoria, el 40% de los alumnos participa en el acoso escolar —ya sea como víctima o como violentador— y por ello es importante que existan mecanismos para contener estas conductas.
“Tenemos estadísticas y cuatro de cada 10 alumnos en preparatoria presentan algún tipo de bullying o de acoso o abuso. Cuatro de cada 10”, explica el rector Víctor López en charla con El Pódcast de Cuestiona.News.
Apoyo de las instituciones es muy importante
En el caso de La Salle Morelia, existe un grupo de apoyo institucional y si bien 60% de la comunidad escolar no participa en estos comportamientos, es importante su denuncia ante las autoridades educativas.
“Se enteran de este bullying (acoso escolar) y fíjate que afortunadamente están denunciando. Ya no hay tanto silencio o mordaza entre ellos”, explica el rector.
¿Cómo se identifican los casos de acoso escolar?
Los profesores tienen la encomienda de identificar casos de acoso escolar para tomar acciones.
“Si tú conoces a un alumno, que es un alumno activo que siempre está participando, que siempre está opinando y de repente lo ves callado, lo ves ajeno, lo ves ausente, incluso lo ves en las escaleras llorando, lo ves retraído. Bueno, pues los docentes lo acompañan, le preguntan cómo está, que qué tiene”, explica el también profesor.
“En la preparatoria en específico tenemos por cada grupo un titular o una titular, que es el maestro responsable de ese grupo que está en contacto permanente con los papás y, sí lo reporta, ‘oiga, señor, señora, el día de hoy vimos a su hijo muy triste, lo vimos ausente y lo llevamos al Departamento de Apoyo Social Emocional’, donde hay cerca de seis psicólogos muy experimentados que los atienden, les hacen pruebas incluso y detectamos muchas cosas”, explica el académico.
Es importante la identificación de otros factores para entender ese comportamiento, ya que no siempre es acoso escolar. También inciden otras problemáticas.
“No siempre es bullying, puede ser que a lo mejor están pasando en casa por un una separación de papá y mamá, que quizás están pasando por alguna enfermedad, esos procesos también les afectan a esta edad. Afectan bastante”, explica el rector de La Salle Morelia.
“Hemos tenido casos en los que los chicos nos dicen ‘pues, es que hoy en la mañana antes de bajarme a tomar mi autobús de La Salle o en la mañana antes de bajarme a la escuela, mi papá me preguntó con quién me quedaba, si con él o con mi mamá’. Entonces, son temas… Y no saben saben qué difícil es estar en este proceso”, apunta.
